Serviciile vor cuprinde cel puțin: a. realizarea evaluării inițiale a fiecărui copil; b. utilizarea de teste, fișe de observație și instrumente de evaluare adaptate vârstei și nivelului de învățământ; c. identificarea nevoilor specifice ale copilului și a ariilor de dezvoltare; d. evaluarea aspectelor cognitive, emoționale, comportamentale și educaționale; e. identificarea dificultăților întâmpinate în procesul educațional; f. evaluarea abilităților și potențialului copilului; g. identificarea nevoilor și intereselor personale și educaționale; h. evaluarea dezvoltării emoționale, a abilităților de comunicare și a motivației pentru învățare; i. consiliere individuală și/sau de grup, după caz; j. întocmirea unei fișe de recomandare personalizate pentru fiecare copil; k. formularea de recomandări privind participarea copilului la alte activități din cadrul proiectului; l. păstrarea confidențialității informațiilor și respectarea prevederilor privind protecția datelor cu caracter personal. Serviciile vor fi diferențiate în funcție de vârsta și nivelul de învățământ al beneficiarilor.Pentru copiii cu vârsta de 3–6 ani, evaluările vor putea include activități ludice și instrumente adaptate pentru evaluarea dezvoltării emoționale și a aptitudinilor de socializare.Pentru elevii din învățământul primar, se vor utiliza teste de cunoștințe și aptitudini, în vederea identificării eventualelor lacune de învățare.

la sediul beneficiarului

conform mecanismelor de plata PIDS